四川成都教育新闻网5月3日电(赖博通讯员毛雨生)“闻其字，可写好汉字”。温江区万春学校“书法进课堂”的“四项措施”教学工作取得了初步成效。VxGvxGvxG首先加强宣传教育，传授“写好字”的习惯意识。学校德育部充分利用“早会、班会、下午复习”的时间，通过检查学生的“作业写作”，及时讲“写好字”在自学中的好处，大大增强了学生“写好字”的责任感。

VxG就是充分利用身边的资源，充分发挥“写好字”的榜样作用。学校拥有四川省美术家协会会员和成都、温江区书法比赛一等奖八名教师的优势资源。

教师充分利用村少年宫每天下午一次的课外书法课外活动平台(4:30-5:30)，为每位书法爱好学生提供定点专业指导。VxG三是实行课时制，获得“写好字”的保障平台。“优秀的书法老师在全校都有示范班”。

为了更好的“面向全体学生”，学校在常规课程方面，决定每个班至少开设一门书法课，书法老师会教很多年。VxG就是要积极开展各种比赛，唤起“写好字”的可持续发展。

学校年级和班级定期举办班级书法比赛，积极在校园内开展优秀书法作品展览，希望书法专业学生参加市、区各级书法比赛，让全校师生及时分享“写好字”的优秀作品，及时为书法专业学生获得一定的舞台。VxG现在万春学校书法课程的实施是常态。

孩子们在日常的自学生活中已经实现了“写好汉字”。作业工整，文笔规范，文笔可爱，试卷干净，作品展览机会多。老师和学生可以分享更多的机会。

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